Ziatz]И всё-таки антахкарана строится не от селезёнки, а от сердца, хотя видимо и может проходить через неё как через необходимое связующее звено физического с эфирным.

---

Похоже, что так.
А. Бейли «Образование в Новом веке»:
«Наука Антахкараны учит определённым фундаментальным истинам об этой нити; некоторые из них можно перечислить следующим образом:
а. Нить жизни исходит прямо от монады, или ЕДИНОГО. Она во время воплощения закрепляется в сердце. В нём местопребывание жизни.
б. Нить сознания исходит прямо от души. Она закрепляется в голове. В ней местопребывание сознания.
с. Нить творческой активности инициируется и сооружается самим человеком. Будучи достаточно выстроенной, она закрепляется в горле. Эта нить – продолжение или синтез обеих базовых нитей.
Сама творческая нить по природе тройная. Она медленно выстраивается человеком на 147

---

протяжении веков. По мере того как он по-настоящему оживает, с точки зрения интеллектуальной осведомлённости и желания полностью выражать себя, процесс существенно ускоряется. Три меньшие, самостоятельно созданные нити, которые образуют третью нить антахкараны, в конечном итоге простираются:
1. От физического тела к эфирному, проходя от сердца к селезёнке, далее к телу праны, жизненному, или эфирному, телу и соединяясь с силой эгоических лепестков воли.
2. От эфирного тела к астральному. Эта нить проходит от солнечного сплетения к сердцу, оттуда к астральному телу, забирая с собой энергию вышеупомянутой нити, и соединяется с силой лепестков любви.
3. От астрального тела к ментальному проводнику. Эта нить проходит от центра аджна к головному центру, оттуда к телу ума, забирая с собой энергии обеих упомянутых нитей, и соединяется с силой лепестков знания.
Хотя эти три энергии в итоге сплетаются в единую нить, они остаются раздельными.»
«...Говоря символически, можно сказать, что нить жизни работает сверху вниз и представляет собой осаждение жизни во внешнее проявление. Нить сознания и тройственная нить творческой активности сплетаются, развёртываются и создаются в результате этого первичного творения и работает снизу вверх, от внешнего к внутреннему, от экзотерических феноменов к миру субъективных реальностей и смысла.»

Ziatz

---

переходя между планами, обычный человек не переносит впечатления между ними, а возвращась на физические, не доносит их до мозга.

---

К этому могут быть совсем другие причины - например в неразвитости мозга, его нетренированости, который не запоминает впечатление, а если запоминает, то искажает до неузнаваемости.

Сделала схему нитей по сообщению Симы
Раньше еще у меня был один рисунок в какой-то теме
По первой схеме - строительство антахкараны снизу вверх, но помню, читала, что одновременно идет ее строительство сверху вниз. Или это имеется в виду нить жизнь (от монады).

Поток в потоке - вот, что значат эти нити (а также пути, мосты и проч.). =
Энерго-Информационный поток личного качества в большом Потоке Единого. По аналогии с нейронами и нервными путями - импульсы идут с центра к периферии и обратно, отрабатывается обратная связь. Одновременно идет проверка правильности действий и состояния периферических частей.
Где там информация переходит в энергию и наоборот, еще не ясно.
О селезенке - можно догадываться даже по ее физиологическому назначению. Долгое время не знали, вообще, зачем она нужна. При поражении, ее удаляли, и человек жил кое-как и без нее. Потом выяснили, что селезенка - это иммунокомпетентный орган. Она участвует в обучении клеток крови осуществлять иммунный ответ, и одновременно разрушает те клетки, которые уже отработали свой срок. Это же делает и печень, поэтому они частично дублируют друг друга. Клетки крови (белая кровь, лимфоциты, лейкоциты, макрофаги, клетки-киллеры, активаторы и супрессоры, и др.) имеют отличительный код принадлежности к данному организму (комплекс гистосовместимости, определяемый генами). Это фактически паспорт, по которому отличают свои клетки от чужих. Это информационный код. Связь с информационным потоком очень даже возможна. И зачастую, при нарушении в контроле за этой индивидуальностью и начинаются болезни. Чужое (инакое) перестает подавляться и начинает брать верх (например, раковые клетки с чужим кодом размножаются).
Наверняка, сила связи с потоком оказывает влияние на состояние иммунной системы (и селезенки, как ее части).

> К тому же говорят, что поздние дети более развиты умом, чем ранные дети - что вполне может быть связанно с тем, что родители со временем развили мозг.

По-моему, такое не подтверждается генетикой. Разве такого рода приобретённые свойства передаются?
Кроме того, поздние дети никак не отличаются экстрасенсорными способностями, что полностью делает этот аргумент не имеющим смысла.

Мозг не является, вообще, чем-либо руководящим... Он является только средством регулирования, механизмом обратной связи. Гистологическое строение мозга (т.е. взаимное расположение нейронов и их клеток-спутников, в том числе корзинчатых клеток) не управляется геномом. Более того, могут быть случаи, когда у родителя (матери) и ребенка геном полностью идентичен (совпадение 100%), но генотип и фенотип различен.
Между прочим, программа "Геном человека" предусматривала забор проб у всех вновь рождающихся детей и их матерей... Цель сего действа исполнителям была непонятна, однако, легко объясняется - надо найти всех детей, геном которых идентичен геному матери... И последующее уничтожение таких детей, надо полагать...

Речь не о сознании отдельных клеток (это совсем другой вопрос), а о связности самозсознания человека с его же самосознанием, когда он находится на других планах (например, он не помнит, как проходил астральный план при спуске в воплощение).

Tanyushk@

---

Просто не могу понять почему у клеток нет сознания? Как же они тогда обеспечивают жизнедеятельность любого организма?

---

Осуществление жизнедеятельности организма - вопрос отдельный... Однако, могу Вам сказать некоторые факты, которые, возможно, помогут разобраться в этом вопросе...
Есть такие клетки, которые воспринимаются иммунной системой организма как "свой" (это и есть функция иммунной системы - состояние перманентной войны: поиск чужеродных агентов - авторизация, подбор "ключей" - взлом, активация боевых белков - уничтожение), но ЭТИ клетки воспринимают другие клетки как "чужой". Они (1) не соединяются с "другими" (т.е. "нормальными") контактами ("нормальные" клетки ВСЕГДА соединены различными контактами - десмосомы, полудесмосомы, замковые контакты и т.д.), (2) их цикл жизнедеятельности не доходит до уровня углекислого газа и воды (выделяют молочную кислоту; "нормальные" клетки также могут воспользоваться этим циклом, но только в режиме экстра надобности - например, когда происходит сильная нагрузка на двигательный аппарат), (3) создают отдельную часть иммунной системы, которая проводит уничтожение "нормальных" клеток... Вы сами знаете, как ЭТИ клетки называются...
Вначале человек поставил себя ВНЕ природы, дав себе разрешение на тотальное уничтожение всего остального, затем человек успешно преодолел запрет на уничтожение представителей своего вида, потом запрет на уничтожение представителей своего "племени", следующим шагом - запрет на уничтожение своей "крови" (семьи)... Логично ожидать, что дальше пойдет снятие запрета на уничтожение "представителей" своего собственного организма - бойня между органами, клетками... Дальше степень "развязности" уходит ниже - уровень так называемых прионовых болезней; эти болезни "передает" всего лишь белок (!), который в нормальном состоянии есть у ВСЕХ представителей животного мира (ученые, запутавшиеся в своих теориях называют прионы "взбесившимися белками")...
Следующий уровень бойни - уровень аминокислот... И он УЖЕ начинается...

Добавлено 8 минут спустя:

hele

---

Чем отличается геном и генотип?

---

Геном - просто набор различных генов, соединенных между собой в определенном порядке, а генотип отличается от другого генотипа того же генома тем, что у них различное взаимное месторасположение генов и ДРУГИХ участков, которые называют "генетическим мусором" - так называемые интронные участки.
Есть такой способ размножения, который называется партеногенез. Это когда особь женского пола порождает дитя без факта оплодотворения. У детей геном идентичен между собой (также как и с матерью), а вот генотип различен (за счет процессов так называемого кроссинговера и сплайсинга)...
А уничтожение таких детей закономерно... Эти дети появились не в результате оплодотворения, а в результате ПРЯМОГО вмешательства "Программиста" в процесс появления физического тела... В данную эпоху их называют Дети Белого Ягуара... Есть силы, которым эти дети не нужны, следовательно, они будут их уничтожать... Современные Ироды не будут дремать...

Татьяна

---

В данном случае лучше подходит другой пример.
Под "старым", например, предполагается ЗНАНИЕ АРИФМЕТИКИ, а под "новым" – ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ". Разве можно понять высшую математику, не зная при этом, арифметики?

---

Вроде не совсем удачный пример, ибо получается, что учение Бейли относится к класу высшей математики.

И любой бейлист будет вам, Татьяна, аргументировать: мол, кто вам виноват, что вы не понимаете Бейли, понятно - это же высшая математика, поэтому учите вашу арифметику.(например Ку Аль запросто так скажет).

Лично я склонна разделять учения, и не объяснять одно с помощью другого, так будет меньше путаницы и разбираний: кто что хотел сказать.
Искать ответы на непонятное в ТД в других статьях и произведение Блаватской, а в учении Бейли между её книгами.
Что б не получилось испорченого телефона, когда Бейли будет нам объяснять, что сказала Блаватская. Думаю такой "экстренной" помощи не надо, ибо когда давалась ТД она была расчитана на тот ум, так что мы и подавно должны разобраться в этом труде.

Для Татьяна :

Quote

---

Просто, мол, Блаватская тогда не могла сказать, а теперь - можно. Таким образом, Бэйли сделала заявление, что шишковидная железа и "третий глаз" - это не одно и то же.

---

Если третий глаз рассматривать как энергетический центр в эфирном теле, а шишковидную железу как физическое проявление этого центра- то разве есть в этом противоречие?
И кстати, когда третий глаз интенсивно раскрывается, то весьма специфические ощущения происходят именно из той области, где он обозначен в классических йогических трактатах.

Ziatz

---

> Ведь по сути нет надобности, строить "некий мост" между физическим и эфирным, и другими "телами", ведь они и так прекрасно сотрудничают.
Они сотрудничают на животном уровне, но между ними нет связи сознания, потому, переходя между планами, обычный человек не переносит впечатления между ними, а возвращаясь на физические, не доносит их до мозга.

---

Это абсурд: вы это что, то думаете, то чувствуете, то живете в физическом теле - никак не перемешивая эти состояния? Найдите такого дебила, который только думает, не чувствуя и не действу, или такого, который только чувствует и ничего при этом не думает и не действует... Думаю, это невозможно никому осуществить. Нет никакого деления на пребывания по планам. Есть перемещение акцента внимания - это возможно. Но сознание одновременно находится на всех планах. Единства его еще никто не отменял.
И я согласна с

Виктория Ефремова

---

Человек и должен стремиться к тому, чтобы его сознание было связным,

---

.

Татьяна

---

Ее "высшая математика" предполагает наличие совсем другой "арифметики", потому что с "арифметикой" Махатм и Блаватской не согласуется. Хотя - должна, вроде бы.

---

Если уж говорить о математике, то в арифметике действительно нет отрицательных или комплексных чисел, и появление их в старших классах всегда требует некоторого напряжения и расширения сознания. Это нормально. В данном случае (ТД или АБ) имеет смысл сравнивать с различными системами координат: например ТД описывала явления в ортогональной системе с перпендикулярными осями координат, а АБ - в сферической, где есть центр и вектор, вращающийся по кругу... Одну и ту же точку можно описать разными способами.

Ziatz

---

Организм у обычных людей некоторое время сохраняет молодость, а потом старится — это, можно сказать, работа дэв, а вот некоторые йоги могут сохранять молодое состояние уже сами — это уже пример сознательного действия.

---

Не совсем удачный пример, если честно... Никаких биологических ограничений на продолжительность жизни нет. Срок жизнедеятельности своего организма человек определяет сам, а не кто-то за него "решает", сколько ему осталось жить... И ВСЕГДА сознательно, только не всегда понимая, К ЧЕМУ может привести то или иное его проявление (а это не является аналогом "бессознательности")...