По словам Е.П.Блаватской, умственные способности "представляют собой навыки поведения ума в сознании". Конечно, они индивидуальны, но их происхождение могут определять общие закономерности:

- источником умственных способностей является высший Манас. Следовательно, они не связаны с физическим мозгом, нематериальны.
- низший манас, будучи связан в физическом теле с Камой, негативно влияет на умственные способности.
- "качество" их зависит от степени взаимодействия
высшего и низшего Манасов, в свою очередь связанных с друг другом антахкараной.
- умственные способности сохраняются при перевоплощении.
Можно, наверное, расширить или изменить приведенные выше утверждения, как вы считаете? И что вы об этом думаете?

Иваэмон

---

его способности никак не смогут проявиться на физическом плане,

---

Но они же не пропадут никуда, не так ли?

СЕРГЕЙ С

---

Но они же не пропадут никуда, не так ли?

---

канэшна...

Quote

---

СЕРГЕЙ С :
- источником умственных способностей является высший Манас. Следовательно, они не связаны с физическим мозгом, нематериальны.

---

Конечно тут нужно сначала понять, о каких способностях идет речь. Если о тех, которые не обременены опытом, как у будущих нобелевских лауреатов (лет так в 20-28) - это одно. Если о механических - навыках - это другое. Тут не ум, как таковой, а механика. Но под ней часто понимают "мудрость"...
- Дядь Вась, а каким ключем тут гайку крутить?
- Возьми сынок ключ на 17...
- О!!! Какой вы умный!

Ziatz

---

И низший, и высший манас — вне мозга. Но строение мозга оказывает решающее влияние на возможности проявления в теле и того, и другого.

---

Это очевидно, конечно. Какое - либо нарушение архитектоники (в смысле, структуры) физического мозга, независимо от причин. Но, надо думать, умственные способности останутся непроявленными в текущем воплощении.
Низший манас, соединенный с Камой, под ее влиянием, может быть, стремится занять ум низменным. Я это имел в виду.

Кстати, именно поэтому мы видим, например, частую музыкальность среди детей замечательных музыкантов. Отсюда говорят: он унаследовал способности своего отца. Наследоваться музыкальные способности не могут - наследуется тонкое строение слухового аппарата, позволяющее проявить способности ребенка, если они были им развиты в прошлых воплощениях.

Oksana-Belova

---

Тема про Карму уже довольно "замусоленная",

---

Да уж.
Интересно другое: проследить развитие Манаса от истоков человеческой эволюции. К примеру - когда Манас присоединился к дуаде (атма - буддхи)?

СЕРГЕЙ С

---

К примеру - когда Манас присоединился к дуаде (атма - буддхи)?

---

Если доверять Бейли, то этот процесс называемый индивидуализацией проходил как нечто на подобие катастрофы (или группового посвящения) 18 млн. (с копейками) лет назад в начальный период второй половины 3-й коренной рассы.

Ziatz

---

Спириты говорили, что если в одной жизни употребляешь умственные способности во зло, в другой родишься дураком.

---

"А если туп, как дерево - родишься баобабом..."

Странно, но почему-то многие конфессии и духовные учения не особо уважают ум, считая его основой Эго.
И в Православии это есть. Вот еще пример: http://ne-ego.ru
===============================================
СОСТОЯНИЕ НЕ-ЭГО:

Дхармапа

---

НАМЕРЕННО УПОТРЕБЛЯЮТСЯ ПРОСТЫЕ СЛОВА, НЕ ТЕРМИНЫ ОТДЕЛЬНЫХ РЕЛИГИЙ И СИСТЕМ, ЧТОБЫ БЫЛА ЯСНА СУТь ДЛЯ ВСЕХ, НО ЕСЛИ КТО-ТО ХОЧЕТ ОБСУДИТь, УЗНАТЬ, ТО МОЖНО ОСТАВАТЬСЯ В РАМКАХ СЛОВАРЯ СОБЕСЕДНИКА.
ИТАК, СОСТОЯНИЕ "НЕ-ЭГО" НАЗЫВАЕТСЯ ПО-РАЗНОМУ: ПРОСВЕТЛЕНИЕ, НИРВАНА (БУДДИЗМ), ВСТУПЛЕНИЕ В ДАО (ДАОСИЗМ), САМАДХИ (ЙОГА), МУКТИ (ИНДУИЗМ), МОКША (ДЖАЙНИЗМ), БЛАГОДАТЬ БОЖИЯ (ХРИСТИАНСТВО, ИСИХАЗМ), БАКА, БОЖЕСТВЕННОЕ ОПЬЯНЕНИЕ (СУФИЗМ), ЭЙН-СОФ (КАББАЛА), ФИЛОСОФСКИЙ КАМЕНЬ (АЛХИМИЯ), БОНКУ (БОН) И Т.Д.
В "ПАРАНИРВАНА-СУТРЕ" БУДДА СКАЗАЛ, ЧТО ВОЗМОЖНЫ ДРУГИЕ ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ПРОБУЖДЕНИЯ, НО ЭТО НЕ ДРУГИЕ ПУТИ, А РАЗНЫЕ ТРАКТОВКИ ОДНОГО ПУТИ. УМ УСТРОЕН ОДИНАКОВО У ВСЕХ, НЕ-УМ-ЭГО -- ТАКЖЕ. САМОЕ ПРАВИЛьНОЕ УСТРЕМЛЕНИЕ К НЕ-УМУ-ЭГО, НАСТОЯШАЯ ПРАКТИКА НЕ-ЭГО -- ВОТ ГЛАВНОЕ, А НЕ УМСТВЕННЫЕ СПЕКУЛЯЦИИ И ПОСВЯЩЕНИЯ.

ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕ-ЭГО:

личный опыт: глубокое измененное состояние сознания, имеющее следующие составляющие:

1) экстаз
2) не-деяние: отсутствие желаний, результатов, признания, власти, денег, удовольствий, безопасности, гарантий, рая и пр., и пр.
3) энергия, которая ощущается внутри и вовне, проходяшяя сквозь тебя сверху вниз и наполняющая тело. эта енергия всегда идёт сверху на всех сушеств, но в состоянии эго они закрыты от ощущения и впитывания энергии.
4) эта энергия - ещё и знания.
5) все чакры на кундалини открыты, сам канал кундалини наполнен энергией, чакры по отдельности не ощущаются, слились в обший канал.
6) транс-сомнамбуло-подобное состояние: заторможенность движений, хочется сидеть или лежать, ничего не делать.
7) абсолютная самодостаточность состояния: ничего и никогда не будет лучше этого (см. 1) и 2))
8) ощущение полноты гармонии с миром: врагов больше нет; плохих людей тоже нет, есть глупцы, ешё непонявшие; сострадание ко всем; (см. 1))
9) ощущение легкости тела, помимание, что это состояние меняет био-химию тела, тело "утончается", становится всё чувствительнее и здоровее.
10) всё вышеперечисленное не статично, а усиливается с каждым мгновением.
11) с момента достижения этого состояния уже ничего не практикуешь, оно работает само, только ощущаешь его, механизм запушен, делать ничего не надо.
12) этому нельзя сопротивляться: вас уже нет; некому сопротовляться и не зачем; тот, кто был вами, затягивается в бесконечную воронку энергии; или, что тоже самое, поднимается в бесконечную высоту; без малейших усилий (см. 11)). более того, ви не считаете необходимыим сопротивлятся этому: вас нет, и не нужно, лучше этого ничего нет; вы реализовали высшее, что только можно достичь.

состояние достигнуто практиками кундалини-йоги, тай-цзи-цуань, дзен-медитациями, суфийскими практиками. прочитано немало книг. с детства занимаюсь этим. с детства знал, куда иду. во время практик отдалённо напоминаюшее это состояние появлялось, но не надолго (сатори).

ЭТО СОСТОЯНИЕ -- НАЧАЛО ПУТИ В НЁМ, КАК УЖЕ СКАЗАНО, ОНО ОЧЕНь ПРИЯТНОЕ, НО ЭТО НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО К НЕМУ СТРЕМЯТСЯ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ УДОВОЛьСТВИЕ, ЭТО МОЖНО, СКОРЕЕ СРАВНИТЬ С ПУТЕШЕСТВЕННИКОМ, КОТОРЫЙ ХОЧЕТ ВЕРНУТЬСЯ ДОМОЙ: "В ГОСТЯХ ХОРОШО, А ДОМА ЛУЧШЕ". УЖЕ ЗНАЯ, КУДА ОН ИДЁТ, ПУТЕШЕСТВЕННИК ИДЕТ ТУДА, ЭТО ПОСЛЕДНЕЕ ЖЕЛАНИЕ НА ПУТИ, ДАЖЕ КОГДА ЭГО УЖЕ ПОЧТИ ИСЧЕЗЛО, ЭТО ЖЕЛАНИЕ (ТОСКА ПО ДОМУ) ПРИСУТСТВУЕТ.

---

http://vkontakte.ru/club9026829

Мы часто говорим об умственных способностях, но нужно все-таки понимать, что способности способностям рознь. В зависимости от структуры, степени развития проводников, степени взаимосвязи между ними - способности варьируются от физического состояния до адепта. В чем смысл и чем отличаются то или иное состояние?
Очень много локальных характеристик - начиная от памяти, объема обрабатываемой информации, скорости обработки и т.д., и заканчивая возможностями подключения напрямую к ментальному плану планеты. В зависимости от этого и определение интеллекта. Как пример - обычная математическая задача. Вспомните что именно вы делали и с чего начинали. Как именно решали наиболее сложные задачи. Если искали пример и по аналогии - это уровень ремесленника. Если сами изобретали метод часами сидя над задачей - идет развитие логики и мышления. Если оставляли задачу крутится в голове и в какой-то момент возникало решение - это уже подключение более глубоких механизмов. И объяснения - сталкивались иногда с таким моментом - "я не знаю почему, но это решается именно так". Вот это уже подключение к внешним источникам.
Все приведенное - объяснение на пальцах, конечно уровней, степеней и т.п. очень много, но главное именно развитие проводников, их связь и выход на внешние источники.

"В наше время доходней валять дурака,
ибо разум сегодня в цене чеснока" (Омар Хайям)

СЕРГЕЙ С

---

со стороны Природы выглядел бы расточительно.

---

Мать строит формы и взращивает в них зародыши будущих жизней согревая своим теплом. Отец же - его тепло, способствует высвобождению из ставших не по размеру форм и переходу на следующий уровень. Для Матери - такой процесс сродни трагедии.