Да... Душа Пушкина возрадуется . Если серьезно, то желательно было не исключать русский из программы, а добавить еще пару языков. Школьники не протянули бы ноги от этого, тем более, что очень много дисциплин вводится абсурдных. Есть еще одна проблема, которая выползет позже. Как будут читать эзотерическую литературу, которая на русском? Или уже есть переводы? Что будет с подрастающим поколением, не знающим русский? Каков объем выпускаемой литературы на украинском и как с желанием читать у детей?

Мне нравиться школьная система, которая была в СССР.
И учителя тогда были Учителя, а не...преподаватели...
Полезно знать мировые языки, но какой роднее, это уж личное...
Я, например, очень люблю украинский и немецкий, к английскому равнодушна...а русский, просто необходимость.
А касательно переводов, они есть двух категорий: качественные и нет. Хотелось, чтоб первых было побольше.

Была хорошая серия в мультике про Бивиса и Бадхеда, жаль, что перед введением ЕГЭ у нас её не все посмотрели.

Там они наугад заполнили какой-то тест (типа тех, по образцу которых ЕГЭ и делался), и по результатам попали в школу для особо одарённых детей.
А там один вундеркинд изобрёл специальный аппарат для мозговой связи, чтобы подключившсь к нему, все могли стать такими же гениями, как он. Когда к нему подключились Бивис и Бадхед, все ученики той школы стали такими же, как они.

А что касается советского образования, там на совершенно ужасном уровне было поставлено преподавание языков. Сейчас можно видеть по телевизору, как в самые удалённые уголки Африки и Азии приезжают корреспонденты и там с ними разговаривают по-английски. Только у нас ни в какую. Правда надо учитывать, что есть ещё нации, не склонные к изучению языков — французы, например, но может они просто не хотят, а вот японцы уж насколько старательные, а даётся им это плохо. И дело не в разности языковых групп — например у китайцев это как-то легче получается. Может дело в каком-то национальном духе изоляционизма, который даёт о себе знать ещё через столетия после того, как с изоляционизмом на политическом уровне было покончено. Возможно, то же самое мы переживаем сейчас.

Вообще-то Библию миссионары перевели на все языки, даже наверно на те, на которых вообще никто не говорит.

Наверно среди знающих тибетский не находится желающих переводить Библию — большинство их либо буддисты, либо материалисты

Нет, это утвержденная методика преподавания. Нельзя учить язык по временам и артиклям. Язык должен преподаваться тем, кто чувствует язык и в разговоре.

Лично мне б немного больше времени и денег ( и меньше лени ) я б много языков изучила...
Но практика это действительно важная вещь. Я русский хорошо знаю, но говорить - ужас, всё украинское слово приклеиваю и еще в такой мутации

ИМХО, лучше вести речь не о богатстве языка, а о том, какие пласты мышления он может отражать. Современные языки - в большинстве своем - десакрализованны и применяются на уровне профанического мышления. Поэтому, наверное, русский здесь мало чем отличается от английского, французского, испанского и др. Хотя, с другой стороны, например, славянские корни, если как следует обратить на них внимание, могут указывать на некоторые символические мотивы. Вообще же, как мне кажется, полезней всего изучать санскрит (правда, согласно Блаватской, он представляет собой лишь жалкое подобие некого эзотерического санскрита, - но и это значительно лучше современной болтовни).

а самое интересное, что это влияет и на мозги (см. гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа).. Ницше говорил, что англичане это нефилософская раса.

А вы присмотритесь - в английском огромное количество времен глаголов, т.е. для англичан важно действие и его оттенки.

В русском действие часто - это не столько время, сколько вспомогательные слова, указывающие на время и важно просто произведенное действие (не оттенки этого действия), зато оттенков существительных и прилагательных и эмоциональных оттенков... Язык четко отражает мышление нации.

Да я вот пробую изучать тибетский. Знаете, даже алфавит запомнить не могу.
А вот украинский дался легко (учил по львовским учебникам)
Хотя для русского уха он звучит весьма презабавно.

> "Бережыся цягныка!" (Берегись поезда),

Надо на вокзалах это вешать. Все будут это понимать, как "берегись цыганок", а формально оспорить нельзя